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孔子诞辰之日是不是该列入老师节也不是重要,关键是学员们是不是

ww0022 初一作文 2020年08月02日
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  大家都知道老师节是在每一年的9月10号。殊不知近期有专家学者明确提出9月28日是杰出的教育家、教育学家孟子的华诞,因此应将老师节改在9月28日。圣贤孟子对在我国的基础教育做出的卓越贡献毫无疑问,但是要将孟子的华诞之日列入老师节,这一作法我也不置可否了。   9月10日老师节是在我国一直以来尊师重教的一个传统式生活。学员们在这一天送上对教师最真诚的祝福与礼品来表述自身对教师的感谢。老师节的关键目地是让学员们了解教师平常的艰辛,了解教师对自身的一片用心良苦,进而做到尊师重道并认真学习以优异的成绩收益教师的实际效果。若将老师节改在孔子诞辰,难免有留念景仰孟子一人之疑,而忽视了尊重拥戴每一个教师的原意。到时怕是一整天都会传输孔子思想,掌握孔子的生平迹事,啥事都和孟子扯上点边,进而失去老师节原本的实际意义。   自然孟子的圣贤观念是要散播学习培训并投身到每一个人的心里的。因此大家的教材选择了诸多的孔子语录来具体指导学员观念,不可多得一个合理的方式。现如今,孟子的经典语句已变成很多学员在文章内容中常见的理论论据,有的乃至把它作为格言,每时每刻警示自身。这般来看,孔子的思想還是可以被大家接纳且深得人心的,因此宣传策划并号召孟子的圣贤观念就无须局限于要将他的华诞列入老师节。我们可以有越来越多的方式 去留念景仰这名高手 ,例如观看相关孟子圣贤的电视栏目,又例如进行大中型演出活动来留念孟子,再例如机构参观考察圣贤孟子的故宅这些,都能协助大家更亲密接触这名圣贤,而不只是把他放到趾高气昂的部位来拜祭。如果一定要和孔子诞辰有关系,我倒提议果断立即把9月28日列入"纪孔日",举办一系列所述等主题活动,那样既不与老师节碰车,又散播了圣贤观念,可以说一举两得。   孔子是杰出的,大家的老师也是该尊重的,将二者混为一谈,再套上一个"文化教育"的帽子,简直空穴来风?   实际上,老师节究竟定在哪儿天倒并不是重要,关键是学员们是不是感受到教师的艰辛,领悟到教师的杰出。孔子诞辰之日是不是该列入老师节也不是重要,关键是学员们是不是接纳了解了圣贤观念并给他引导与启迪。要是大家明白尊师重道,少让她们劳碌担忧,那麼每日全是老师节。要是大家铭记圣贤观念,并为此常常警示自身,那麼孟子每日都被别人留念着。